教学检查是全面了解教学情况，及时解决教学工作中存在的问题，促进教学改革，提高教学质量的重要措施。教学检查分三个阶段进行，即开学初、学期中和学期末。各系可根据学校统一布置和要求，结合学期工作重点及实际教学情况，决定检查的重点和检查的方式。
一、开学初教学检查
每学期开学前一周教务处检查开学的准备工作及教学设施情况。
（一）教学检查的主要内容
1、教室、实验室设备的运行情况。
2、教材的发放情况。
3、教师报到，学生报到、注册情况。
4、任课教师的教学计划制定情况、提前备课完成情况。
5、教师授课时“五有”情况（即课程教学大纲、课程教学进度计划表、教材、教案（讲稿、ppt）、学生考勤及上交作业情况记录表）。
6、教师教学状态、学生学习状态情况。
7、新课表的运行情况。
8、系学期工作计划及近期工作安排情况。
（二）教学检查步骤
1、各系根据学校统一布置和要求，结合本单位情况制定开学初教学检查计划，并抓好落实工作。
2、正式上课后第一周内教务处会同各系领导检查教师上课情况、学生学习情况、教材发放等情况。
二、期中教学检查
（一）教学检查的主要内容
1、授课教师教师教学计划执行情况。
2、期中考试学科的出卷工作安排情况。
3、教师对学生的考勤及平时成绩记载情况。
（二）教学检查步骤
教务处对教师课程教学进度是否按计划完成情况、考试学科试卷是否“题库化”、对学生的考勤及平时成绩记载是否“经常化”等进行专项检查。
三、期末教学检查
（一）教学检查的主要内容
1、整个学期的教师教学任务、教学过程的执行落实情况。
2、技能考核的学科、班级、时间、场地、评委等安排情况。
3、期末考试的出卷、监考、试卷评阅、试卷分析及成绩登记工作。
4、各班学生的电子与纸质成绩、学籍表完成及上报工作。
5、各系完成下学期的教材征订工作，教师课务分工的落实工作。
6、评教、评学工作安排情况。
7、学校布置的其他各项教学任务完成情况。
（二）教学检查步骤
1、各系根据学校统一布置和要求，结合本单位的情况，制定期末教学检查计划，开展教学自查工作。
4、教务处针对上述内容进行专项检查。
四、平时教学检查
平时教学检查是教学检查制度中的重要环节，一般贯穿于整个学期，各系要重视教学检查工作，既全面又有重点地进行教学检查工作。
（一）教学检查的主要内容
1、任课教师的课堂教学状态及效果。
2、教师是否按教学大纲要求组织教学、教学进度与教学计划是否符合、作业布置批改、课后辅导答疑情况等。
3、教风、学风情况；教师学生对课程设置、课程安排、教学方法、教学条件、教学管理的意见和建议。
4、系、教研室教学、教研活动和听课制度的执行情况。
（二）教学检查步骤
1、各系根据学校统一布置和要求，就开学以来本系在开展教学计划执行、教学研究、教学改革、课程建设等方面的情况，结合本单位实际，制定相应教学检查计划，并充分发动广大教师认真做好自查工作，做好阶段性检查记录。
2、系通过召开教师、学生座谈会，问卷调查，推门听课，查看教学相关材料，检查学生作业、了解教师辅导答疑情况等，多渠道全方位深入了解教学基本状况和教学中存在的问题，对好的经验，在全系范围内交流推广，并将检查情况、解决问题的措施等阶段性检查情况进行总结后交教务处。
3、教务处通过组织人员抽查教师上课及学生学习情况，安排校级有关领导推门听课，汇总教学督导组意见及学生信息员信息等办法，了解全校的教学状态和存在的问题。
五、检查结果及处理
1、及时向给各系主任通报检查结果。
2、对于不执行教学管理规定而出现的问题需及时纠正、整改。属于教学事故的按照《教学事故界定及处理办法》严肃处理。
3、并对共性问题提出指导性意见。
4、检查结果作为教师教学工作质量考核、教学单位教学工作质量考核的重要依据。
本规定由教务处负责解释。
